“老夫孔颖达。”老人随意的行了一礼，说道：“这句话为何如此断句理解？”
“原来是圣人之后！小子有礼了！”李蒙听到他的名号，郑重的行礼问好。
孔颖达好像不是很在意，又问道：“你来说说，这里为何要这样断句理解！”
“孔博士，这民可使由之不可使知之。前面说的是：兴于诗，立于礼，成于乐。
“整句话就是说，诗、礼、乐这三样东西是教育民众的基础，一定要抓好。
“如果人民掌握了诗礼乐，好，让他们自由发挥，如果人民还掌握不了这些，我们就要去教化他们，让他们知道和明白这些东西。
“这些两句话，恰恰是儒家德化政治、顺民应天、开启民智思想的体现。
“这样的理解，难道有什么不对吗，不然的话，应该怎样断句理解？”
以前无聊的时候搜过这个梗，李蒙记得非常清楚这个解释，只是忘记了其他不
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