姜瑾听了难免有点遗憾。
要不是两家大人想把他们凑在一起，她就可以请教人家自己在学习上不懂的地方。
不过，这哥哥是学霸，不知道这妹妹的成绩怎么样？
杨蕾听到她的话，很矜持的抬着下巴：“还好还好，年级前三。”
那可爱的小模样，让姜瑾都忍不住动手捏了捏小姑娘带着点肉嘟嘟的脸颊：“真厉害，是我学习的榜样，小杨老师，我的数学和英语不大好，你觉的用什么学习方法才能提高？”
“英语就要多听，多读！数学是要把定理、公式都记住，多做几道题！”杨蕾说完，就问自家哥哥：“哥哥，你说是不是这样？”
“要重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套，就会变成“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就演变不出。”
杨国锋有家教的经验，说起这倒是侃侃而谈：“学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量
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